本圖片來源網絡，如有侵權請聯系本站

 

　　【例題】湖南某地將干部“八小時外”生活納入干部考察范圍，將私德表現作為選人用人的重要參考。對此，你怎么看?

 

　　1、步驟一：審題

 

　　通過審題我們會發(fā)現題干的核心話題主要是某地政府的一個具體舉措，是政策理解題目的典型特征，即主體+(目的)+手段。主體是某地政府，手段是將“八小時外”的私德表現納入考核范圍。

 

　　2、步驟二：分析

 

　　分析題目是我們展現知識儲備、思維邏輯、呈現政府思維的重要環(huán)節(jié)，但大多數考生在分析時角度單一、內容干癟、思路僵化，理解政策題目時存在積極意義談不多、問題不足強行找等情況，通過本道題目我們來剖析題干進行分析：

 

　　(1)為什么當地政府要出臺這一政策呢?(結合社會現狀分析)

 

　　現實中,有極少數黨員領導干部把“兩面人”表演得淋漓盡致,“八小時內”兢兢業(yè)業(yè)、中規(guī)中矩,“八小時外”卻判若兩人,不是流連于酒樓歌廳,花天酒地,就是熱衷于麻將撲克,通宵達旦。在“八小時外”的個人世界里把持不住自己,喪失黨性原則,搞權錢交易、權色交易,胡作非為。

 

　　(2)政策出臺后會帶來哪些效果呢?(可從不同主體作為切入點分析,例如：群眾、干部、組織)

 

　　①“八小時外”考察對干部立體“畫像”，讓考察監(jiān)督“不打烊、無死角”。組織部門更加全方位地掌握領導干部各方面情況，提高了“識人用人”的準確性。

 

　�、�“八小時外”考察不僅讓群眾拍手叫好，也密切了黨群干群關系。這一考察促使干部鄰里關系更融洽，拉近黨群干群距離。“八小時外”考察，充分發(fā)揮了社會監(jiān)督的有效作用，能及早發(fā)現干部隊伍中出現的苗頭性和傾向性問題，實現防微杜漸、未雨綢繆，有利于干部的健康成長，增強自身免疫力。

 

　　(3)該做法是否存在一些問題和不足?(可從不同維度進行分析)

 

　　①“私德”考核指標難以量化，更難以比較

 

　�、跒榱吮茈U，黨員干部腐敗總是尋找最佳時間和地點，往往會選擇家里、賓館、甚至是異地城市，監(jiān)管難度較大。

 

　　(4)請?zhí)岢瞿愕膶Σ呓ㄗh。(可針對手段、目的)

 

　　①加強內部監(jiān)督。一是加大宣傳教育力度，通過組織參觀警示展覽、典型案例分析等促使黨員干部始終保持高尚的道德情操，嚴守黨的紀律。二是加強相互監(jiān)督，在同事間構筑拒腐防變的“隔離帶”，發(fā)揮好互相監(jiān)督的作用。三是加強執(zhí)紀問責工作力度，對黨員干部違反廉政規(guī)定的，要嚴格實行問責，充分發(fā)揮執(zhí)紀問責的警示作用。

 

　�、诩訌娡獠勘O(jiān)督。一是發(fā)揮家庭監(jiān)督作用，充分發(fā)揮好“賢內助”、“廉內助”的作用，做好守住底線的“提醒員”。二是發(fā)揮社區(qū)監(jiān)督作用，單位黨組織和紀檢組織要加強與社區(qū)聯系，定期或不定期走訪社區(qū)，使黨員干部感到監(jiān)督無處不在。三是發(fā)揮新聞媒體監(jiān)督作用，要善于從輿論監(jiān)督中發(fā)現帶有傾向性的問題，及時作出處理。鼓勵人民群眾進行監(jiān)督和舉報，凈化黨員干部的生活圈、朋友圈、社交圈。

 

　　3、步驟三：作答

 

　　知識儲備是面試的本質，也是博得考官青睞的關鍵所在。接下來我們就說一說如何能夠在面試作答中體現出我們的知識儲備，以及個性化作答：

 

　　(1)答題思維的個性化。一，明確考官意圖，提升答題針對性;第二，通過語言表達向考官傳遞積極的、正面的價值觀念;第三，答題過程中多角度分析，分析要點是否具有針對性，例如：針對對策可以以不同主體、不同維度進行切入。

 

　　(2)答題內容的個性化。這就要求大家關注社會熱點話題，將熱點話題充分地運用到答題實踐中去，更容易吸引考官。例如：結合本題背景，也可從私德角度作為切入點。人無德不立，官無德不為。該地探索把干部“八小時外”生活納入干部考察范圍，將私德表現作為選人用人的重要參考，實現“領導干部的活動延伸到哪里，監(jiān)督管理就跟蹤到哪里”，有效消除監(jiān)管盲區(qū)。

 

　　通過上面的三個步驟分析，相信大家一定對面試解題有了一些了解，此外，還要通過不斷練習提升知識儲備和臨場反應能力，收獲好成績!